おうち英語で絵本を使う始め方と選び方は？年齢別の進め方や読み聞かせのコツを解説

おうち英語を始めたいと思っても、最初に迷いやすいのが「何から手をつけるか」と「どの教材を選ぶか」です。

その中でも英語の絵本は、音・言葉・イメージを一度に取り入れやすく、親子で同じ体験を共有しながら進めやすい方法です。

この記事では、年齢や発達段階に合わせた選び方、読み聞かせの進め方、親の英語力に不安がある場合の対処法まで、家庭で続けやすい形でまとめます。

おうち英語に絵本が向いている理由と始める前の考え方
年齢・段階別に見る英語絵本の選び方
おうち英語で絵本を読む進め方とルーティン化のコツ
親の発音・英語力・子どもの反応に関するよくある悩み対策
おうち英語に使いやすい絵本のジャンルと家庭での揃え方
まとめ

おうち英語に絵本が向いている理由と始める前の考え方

おうち英語で絵本を取り入れるときは、まず「上手に教える」よりも「毎日触れられる環境を作る」視点が大切です。

英語の絵本は、学習教材としてだけでなく、親子の時間を作る道具としても使えるため、無理なく継続しやすいのが強みです。

ここでは、絵本を軸にするメリットと、始める前に決めておくと失敗しにくい考え方を整理します。

絵本が「おうち英語の軸」になりやすい理由

英語の絵本は、単語だけでなく、場面・感情・動作が絵で示されるため、意味を推測しながら聞けるのが大きな利点です。

子どもは文字の理解が十分でなくても、絵を見ながら内容を追えるので、英語への抵抗感が出にくくなります。

また、1冊あたりの時間が短く、朝・寝る前・移動前などのすき間時間にも取り入れやすいです。

「今日は1冊だけ読む」という小さな行動に落とし込みやすいため、習慣化の最初の一歩として相性が良い方法です。

音・リズム・繰り返しでインプットを増やしやすい

英語絵本には、繰り返し表現やリズムのある文が多く、子どもが耳で覚えやすい構成の本がたくさんあります。

同じフレーズを何度も聞くことで、意味を完全に説明しなくても、音のまとまりとして自然に定着しやすくなります。

とくに初期は「理解させる」より「聞いたことがある音を増やす」ことを優先すると、親子ともに気持ちが楽になります。

短い文の反復がある本を選ぶと、読み聞かせだけでなく、後からの真似っこや口ずさみにもつながりやすいです。

親子のコミュニケーション時間として続けやすい

おうち英語が続かない原因の一つは、学習タスクとして構えすぎてしまうことです。

その点、絵本は「勉強の時間」ではなく「一緒に楽しむ時間」として始めやすく、心理的な負担が軽くなります。

内容を全部訳さなくても、絵を指さしながら笑ったり、真似したりするだけで十分に価値があります。

親子で同じ本を繰り返し楽しめる状態を作ることが、結果として英語に触れる総量を増やす近道になります。

親の英語力に不安があっても始められる

おうち英語に興味があっても、親の発音や英語力に自信がなくて止まってしまうケースは少なくありません。

ただ、最初から完璧な発音で読み切る必要はなく、まずは親子で絵本に触れる習慣を作ることが優先です。

音声付きの絵本や読み上げ音源を併用すれば、親が一人で背負わずに進められます。

「親が英語を教える」のではなく、「親が一緒に楽しむ伴走者になる」と考えると、始めるハードルがぐっと下がります。

完璧主義が続かない原因になりやすい理由

毎日たくさん読む、必ず発音を確認する、毎回アウトプットさせる、というように条件を増やしすぎると続きません。

おうち英語は短期間で結果を求めるより、生活の一部として細く長く続ける方が成果につながりやすいです。

子どもの反応が薄い日や、読めない日があっても、やめたと判断しないことが大切です。

「ゼロにしない」「嫌な時間にしない」という2つの基準を持っておくと、途中で折れにくくなります。

最初に決めておくべき目標は「量」より「型」

始める前に決めたいのは、冊数や難易度よりも、いつ・どこで・どう読むかという実行の型です。

たとえば「寝る前に1冊」「朝食後に3分」など、時間と場面を固定すると、迷いが減って継続しやすくなります。

目標を「英語が話せるようになる」にすると遠すぎますが、「今週は4日読めた」にすると達成感を得やすいです。

家庭で回る運用の型ができてから、本の種類やレベルを広げる順番にすると失敗しにくくなります。

続けるための基本ルールを先に決める

家庭でのルールは、厳しくするより、迷わず実行できる内容にする方が長続きします。

たとえば「嫌がったら中断OK」「1冊を最後まで読まなくてもOK」「同じ本を何日続けてもOK」は有効です。

子どもが好きなページだけ見る日があっても、英語の本を開いた時点で十分に前進と考えましょう。

親の気持ちが楽なルールほど、結果的に読書時間の総量が増え、おうち英語の土台を作りやすくなります。

年齢・段階別に見る英語絵本の選び方

おうち英語で絵本を選ぶときは、年齢だけでなく、子どもの興味・集中時間・音への反応を合わせて見ることが重要です。

同じ年齢でも、物語が好きな子と、歌や反復表現が好きな子では、相性の良い本が大きく変わります。

ここでは年齢の目安を使いながら、初期に選びやすい特徴と、失敗しにくい見分け方を整理します。

年齢・段階別の選び方の目安（一覧表）

まずは細かいタイトル選びの前に、どのような特徴の本が合いやすいかをざっくり把握しておくと迷いにくくなります。

下の表は、おうち英語の導入〜初中期で使いやすい絵本の特徴を、年齢・段階別にまとめたものです。

実際には前後して問題ないので、子どもの反応が良い列を優先して選んでください。

「年齢」より「いま楽しめるか」を最終判断にするのがコツです。

年齢・段階の目安	合いやすい本の特徴	文量の目安	取り入れ方のコツ
0〜2歳（導入期）	音・リズム・擬音・反復が多い、絵が大きい	1ページ1文前後	読み切るより、指さし・真似・声の抑揚重視
3〜4歳（初期）	繰り返し表現＋簡単なストーリー、日常テーマ	1ページ1〜3文	同じ本を繰り返し、音声併用で耳慣れを作る
5〜6歳（初中期）	ストーリー性、会話文、シリーズもの	1ページ2〜5文	興味のある題材（動物・乗り物等）を優先する
文字読みが進んだ段階	レベル別リーダー、短い物語、非フィクション	本により差あり	読み聞かせ＋子どもの拾い読みを混ぜる

0〜2歳は「理解」より「心地よさ」を優先する

この時期は内容理解を急がず、英語の音に気持ちよく触れられることを優先するのが基本です。

テンポの良い繰り返し、動物の鳴き声、体の動きをまねしやすい表現などがある本は反応が出やすいです。

最後まで読めなくても、好きなページだけ繰り返す読み方でまったく問題ありません。

親の表情や声の変化を楽しむ段階でもあるため、読み方は正確さより楽しさを意識すると続きやすくなります。

3〜4歳は「反復＋少しの物語」でハマりやすい

3〜4歳ごろになると、単語だけでなく、短いやり取りや簡単な展開がある本にも興味を示しやすくなります。

同じフレーズが繰り返される本は、先を予想しながら聞けるため、参加感が生まれやすいです。

生活に近いテーマや、好きなキャラクターが出る本を選ぶと、読み聞かせへの抵抗が下がります。

この時期は「難しすぎる本を先取り」より、「反応が良い本を何度も読む」方が結果的に定着しやすいです。

5〜6歳は興味テーマとストーリー性のバランスが重要

5〜6歳になると、子どもによっては物語の流れや登場人物の気持ちにも関心が向きやすくなります。

一方で、興味のない題材だと急に聞かなくなることもあるため、テーマ選びの影響が大きくなります。

動物、乗り物、食べ物、冒険、笑える話など、子どもの「好き」を基準に選ぶと成功率が上がります。

レベルが少し易しくても、好きなテーマで回数を重ねる方が、英語に触れる時間を確保しやすいです。

レベルが合っているかを見極めるチェックポイント

おうち英語の絵本選びで失敗しやすいのは、年齢だけで選んで、実際の反応や負荷を見ないことです。

レベルが合っているかは、読み聞かせ中の集中、繰り返し要求、絵の見方、途中離脱の頻度などで判断できます。

以下の表を使うと、「難しすぎる」「まだ早い」「ちょうど良い」の見極めがしやすくなります。

合わない本があっても失敗ではなく、時期をずらして再登場させればよいだけです。

状態	よくあるサイン	判断	対応
ちょうど良い	最後まで見たがる、同じ本を持ってくる、絵を指さす	継続向き	同じ本を数日〜数週間回す
少し難しい	途中で離れるが一部は反応、絵には興味あり	保留候補	文量を減らして読む、好きページ中心にする
難しすぎる	すぐ拒否、表紙から興味なし、親も読むのが重い	先送り	もっと短い本・反復多めの本に戻す
易しすぎる（飽き）	先を全部言う、雑にめくる、反応が薄い	次段階へ	少し長い本や新テーマを追加する

おうち英語で絵本を読む進め方とルーティン化のコツ

英語の絵本は、良い本を選ぶこと以上に、どう読むか・どう生活に置くかで続きやすさが大きく変わります。

毎回しっかり教えようとすると親の負担が増えるため、読む前・読む間・読んだ後の型をシンプルにするのが効果的です。

ここでは、家庭で再現しやすい読み聞かせの流れと、音声を無理なく組み合わせる方法を紹介します。

読む前は「準備」より「入りやすさ」を作る

読み聞かせ前に大事なのは、学習モードに切り替えることではなく、本を開きやすい雰囲気を作ることです。

まず表紙を見て、色・動物・人物などを指さししながら、何が出てきそうか軽く話すだけで十分です。

最初から本文を全部読むより、子どもが本に触れる時間を作る方が、その後の集中につながりやすくなります。

「どっち読む？」「ここ座る？」のように選択肢を渡すと、受け身になりにくく、読み聞かせに入りやすくなります。

読んでいる間は訳しすぎず、絵を使って意味をつなぐ

読み聞かせ中に毎文を日本語で説明すると、テンポが崩れて子どもの集中が切れやすくなります。

意味を伝えたいときは、まず絵を指さす、表情をつける、動作をまねするなど、非言語の手がかりを使うのが効果的です。

子どもが反応した単語や場面だけを拾って、日本語で短く補足するくらいで十分なことが多いです。

「分からせる」より「流れの中で楽しむ」を優先すると、英語の音と絵の結びつきが自然に積み上がります。

読んだ後はテストにせず、余韻を使って会話する

読み終わったあとに内容理解を確認しようとして質問攻めにすると、子どもが疲れやすくなります。

それよりも「どのページ好きだった？」「この子おもしろかったね」など、感想ベースの会話がおすすめです。

英語で答えさせようとしなくても、日本語で楽しく話せれば、絵本体験そのものの満足度が上がります。

満足度が高いほど、次の日に同じ本を持ってくる可能性が上がり、結果として英語接触の量が増えていきます。

音声・動画は「置き換え」ではなく「補助」として使う

親の発音不安を軽くしたいときや、子どもが本に入りにくいときは、音声や読み上げ動画の併用が役立ちます。

ただし、動画だけで完結すると本を開く習慣が弱くなりやすいため、絵本を手元に置いて一緒に見る形がおすすめです。

最初は音声を先に聞いてから読む、慣れたら親が読む、という順番にすると自然に移行しやすくなります。

音声は親の代わりではなく、親子の読み聞かせを続けるための補助輪として使う意識がうまくいきやすいです。

親の発音・英語力・子どもの反応に関するよくある悩み対策

おうち英語で絵本を始めると、多くの家庭が似たような壁に当たります。

とくに多いのは、親の発音への不安、日本語訳の扱い、子どもの飽き、成果が見えにくいことへの焦りです。

ここでは、続かなくなる前に知っておきたい考え方と、すぐ試せる現実的な対処法をまとめます。

親の発音が不安なときの考え方と進め方

親の発音が完璧でないことを気にしすぎると、そもそも読み聞かせの回数が減ってしまいます。

まずは短い本から始めて、読みにくい単語だけ事前に音声で確認するやり方にすると負担が軽くなります。

毎回すべてを調べる必要はなく、「気になる単語だけ確認する」で十分に実践可能です。

親が緊張せずに読めることの方が、子どもにとっては楽しい時間になりやすく、継続の面で大きなメリットがあります。

日本語訳はどこまで必要か

英語絵本を読むときに、日本語訳を完全に禁止しようとすると、親子ともに疲れやすくなります。

一方で、毎文を細かく訳すと、英語のリズムを楽しむ時間が減ってしまうため、バランスが大切です。

基本は絵や流れで楽しみ、子どもが気になった場面だけ日本語で短く補足するやり方が取り入れやすいです。

日本語は「理解を助ける補助」として使い、読み聞かせ全体のテンポを壊さないことを意識すると続けやすくなります。

子どもが飽きる・嫌がるときの立て直し方

子どもが急に嫌がるのは、英語そのものが嫌というより、疲れ・眠い・難しい・気分が乗らないなどの要因が多いです。

そのため、嫌がった日は無理に読み切らず、1ページだけ、表紙だけ、音声だけに切り替えるのが有効です。

また、本の内容が合っていない可能性もあるので、好きなテーマの本に戻すだけで反応が回復することがあります。

「嫌がった＝失敗」ではなく、運用を調整するサインだと捉えると、親のメンタルも安定しやすくなります。

成果が見えない不安を減らす記録の取り方

おうち英語は、すぐに話す・読むといった目に見える成果が出にくく、親が不安になりやすい取り組みです。

そこで、成果ではなく行動を記録する方法に変えると、継続の手応えを感じやすくなります。

たとえば「読んだ日」「読んだ冊数」「反応が良かった本」「嫌がった理由」をメモするだけでも十分です。

後から見返すと、同じ本を口ずさんだ、好きな表現が増えた、読む習慣ができたなど、小さな変化に気づきやすくなります。

おうち英語に使いやすい絵本のジャンルと家庭での揃え方

おうち英語で絵本を続けるには、1冊の当たり外れよりも、家庭に合うジャンルをいくつか持っておくことが重要です。

また、買う・借りる・無料で読むを使い分けると、コストを抑えながら子どもの反応を見て絞り込みができます。

最後に、初期から使いやすいジャンルの考え方と、家庭で回しやすい本の揃え方を整理します。

初期に相性が良いジャンルの特徴

導入期は、長い物語よりも、反復表現・リズム・日常語が入ったジャンルの方が反応を得やすい傾向があります。

たとえば、色・数・体の部位・動物・食べ物など、絵で意味が伝わりやすいテーマは使いやすいです。

歌っぽく読める本や、同じ言い回しが続く本は、親の読み聞かせの負担も軽くなります。

まずは「子どもが笑う」「真似する」「持ってくる」の反応が出るジャンルを2〜3個見つけることを目標にしましょう。

慣れてきたらストーリー系・シリーズ系に広げる

英語絵本に慣れてきたら、短い物語やシリーズものを少しずつ増やしていくと、読み聞かせの幅が広がります。

シリーズは登場人物や言い回しのパターンが似ていることが多く、子どもが安心して入りやすいのが利点です。

また、好きなキャラクターができると、英語の本を自分から選ぶ動機になりやすくなります。

難易度を上げることより、子どもが自発的に手に取りたくなる流れを作ることを優先すると、結果的に継続しやすいです。

買う・借りる・無料教材を使い分ける方法（一覧表）

おうち英語の絵本をすべて購入で揃えると、費用も場所も負担になりやすく、途中で見直しが必要になることがあります。

最初は「試す本」と「手元に置く本」を分けて考えると、失敗を減らしやすくなります。

以下の表のように、購入・図書館・無料の電子リソースを役割分担すると、無理のない運用がしやすくなります。

子どもの反応を見てから買い足す順番にするのが、コスパ面でもおすすめです。

入手方法	向いている使い方	メリット	注意点
購入（紙の本）	反応が良い本の固定化、寝る前ルーティン	いつでも読める、繰り返しに強い	増やしすぎると管理が大変
図書館	ジャンル探し、相性確認、お試し	コストを抑えられる、幅広く試せる	貸出期間があり、再読しにくいこともある
無料eBook・公式リソース	レベル確認、補助教材、外出時	手軽に試せる、端末で読める	画面に寄りすぎると本を開く習慣が弱くなる場合がある
音声付き教材・動画	発音確認、導入時の興味づけ	親の負担を減らせる	視聴だけで終わらず本と併用する

1週間で回すシンプル運用例（無理なく続ける型）

最後に、忙しい家庭でも回しやすいように、毎日完璧を目指さない運用例を紹介します。

ポイントは、読む時間を短く固定し、反応が良い本を中心に回して、週単位で少し入れ替えることです。

以下は一例なので、家庭の生活リズムに合わせて朝型・夜型に調整してください。

時間よりも「毎日ゼロにしない」を優先すると、おうち英語の絵本習慣が安定しやすくなります。

曜日	時間の目安	内容	ねらい
月	5〜10分	いつもの本を1〜2冊	週の立ち上がりを軽くする
火	5〜10分	同じ本＋音声を少し	耳慣れを増やす
水	5分	好きなページだけ読む	中だるみ防止
木	10分	新しい本を1冊試す	相性の確認
金	5〜10分	反応が良かった本に戻る	成功体験を増やす
土	10〜15分	親子でゆっくり読む	量より満足度を上げる
日	3〜5分	表紙を見る・音声だけでもOK	習慣を切らさない